| 2041541204 |
Per una educació inclusiva: atenem la diversitat |
| 2020-2021 |
Assessorament. Educació Infantil |
| |
|
| |
2/2/2021 - 20/4/2021 (20 hores) de 16:30h a 18:30h |
| |
C Lestonnac |
| |
c. Santa Joana de Lestonnac, s/n (Badalona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Badalona
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Inscripció |
08/01/2021 - 19/01/2021 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Reflexió i concreció de recursos i eines per donar resposta als alumnes amb necessitats educatives per fer una educació més inclusiva.
|
| | |
| Objectius |
- Treballar els tipus de necessitats educatives específiques que poden tenir els alumnes d'infantil (TEA, TDA, TDAH,...).
- Apreciar les diferents realitats culturals de l'alumnat i valorar positivament la riquesa intercultural que aporta la convivència entre diferents cultures.
- Promoure la participació i interacció positiva en la relació entre l'alumnat de cultures diferents per afavorir un context d'inclusió entre iguals a l'aula.
- Desmuntar els estereotips establerts que perjudiquen la convivència educativa.
- Construir dinàmiques grupals que sensibilitzin l'alumnat sobre les dificultats de cada persona.
- Identificar situacions de desigualtat a l'aula i dissenyar estratègies que ajudi a l'alumnat a empatitzar, a ser tolerant i inclusiu.
|
| | |
| Continguts |
- Definició de diversitat i interculturalitat. Materials didàctics per treballar la interculturalitat a l'aula.
- Alumnes amb NESE. Recursos i estratègies per treballar a l'aula.
- Desigualtats a l'aula. Igualtat de gènere. Diagnòstic de la nostra classe.
- Prevenció dels conflictes. Antirrumors. Migració.
- Metodologies inclusives. Treball cooperatiu. Aprenentatge cooperatiu.
- Proposta didàctica per l'alumnat. Proposta d’una activitat personalitzada per portar a terme dintre de l'aula.
|
| | |
| Formador/a |
Adrià Muñoz Macià
|
| | |
| Avaluació |
-Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de
l’activitat formativa.
- Participació activa en les sessions.
- Valoració positiva de les tasques proposades.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores virtuals síncrones de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l’aprofitament i la transferència.
|
| | |
| E-mail |
crp-badalona@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
02/02/2021 |
1630 |
1830 |
| Sessió 2 |
dimarts |
09/02/2021 |
1630 |
1830 |
| Sessió 3 |
dimarts |
23/02/2021 |
1630 |
1830 |
| Sessió 4 |
dimarts |
09/03/2021 |
1630 |
1830 |
| Sessió 5 |
dimarts |
23/03/2021 |
1630 |
1830 |
| Sessió 6 |
dimarts |
20/04/2021 |
1630 |
1830 |
|
| | |
